教学信息

为全面落实“以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重”的办学理念，把价值塑造贯穿于教育教学全过程，满足学生多样化、个性化的成长成才需求，顺利完成学业，学校建立校、院两级本科生学业指导体系，开展本科生学业指导工作，特制订本实施方案。

一、目标

学业指导旨在针对学生个人特质，根据培养方案要求，在充分尊重学生个性化发展需求的基础上，引导其形成清晰的自我认知，明确学业目标，制定科学合理的学业规划，并帮助学生解决学习过程中遇到的困难与问题，实现对学生的价值塑造、能力培养与知识传授。

二、组织机构与本科生学业导师队伍

学生注册中心负责制定学校本科生学业指导实施方案、牵头组织开展校级学业指导活动、发布本科生学业分析报告、为学院开展学业指导工作提供信息支持等工作。

各学院建立专门的本科生学业指导工作组织，设立院级学业指导中心，负责制定学院本科生学业指导工作计划、组织开展培养方案解读、选课指导、学业预警、学业咨询等。

建立以知名校友、教学名师、本科生导师、专业负责人、班主任、辅导员、教学管理人员等为主要构成的本科生学业导师队伍。

三、本科生学业指导工作

1．学业指导体系建设

学校建立本科生学业指导体系，形成校院有效联动的工作就机制，开展多层级、多样化的学业指导活动，将本科生导师指导、班主任工作、专业负责人培养方案解读、选课指导等纳入本科生学业指导体系。各学院建立学业指导制度，每学期至少开展一次覆盖全院学生的学业指导活动，每学年针对大一新生至少开展一次培养方案解读与选课指导活动，常态化的帮助学生解决学业困惑。

2．学业指导决策支持

学校建立本科生学业数据资源管理库，在全面掌握学生学习状态的基础上，科学甄选体现学生学业状况的关键信息，制定学生学业观测与评价指标体系，开展学业分析，每学年定期发布分析报告。

3．学业指导信息平台

学校建设本科生学业指导信息管理平台，将学业指导工作线上与线下有机结合，满足学生多元化需求，支持各级学业指导活动。

4．学业指导培训服务

学校定期面向本科生学业导师和学生骨干开展培训、研讨、交流等活动，全面提升学业指导队伍的业务素质与水平。

5．学业指导示范活动

针对不同需求的学生，开展多维学业指导活动，示范性引领本科生学业指导工作的全面开展。

名师讲学：针对学有余力的学生，组织名师学者开展学术沙龙，激发广大同学的创新意识与学习热情。

导师说学：组织优秀的本科生学业导师，引导广大同学科学规划学业、有效提升学习效率。

学长助学：发挥高年级优秀学生的带动作用，朋辈帮扶广大同学自主学习。

6．典型案例征集与推广

每学年组织开展优秀典型案例征集活动，加强学业指导工作与学生学业规划的经验交流。“评选本科生优秀学业导师”、“学业指导优秀典型案例”，给予相应奖励，鼓励广大教师重视并积极参与本科生学业指导工作。

7．学业咨询与应答机制

各学院建立“学业指导中心”，建立一对一、一对多、多对一的常态化学业咨询制度，利用学业指导信息平台建立线上线下、多维度学业应答机制和渠道。

8．学业预警与精准指导

实施学生个人学业发展进程的持续跟踪，建立学生个人学业报告。利用信息化手段，学校每学期定期发布学分预警学生信息，各学院应及时针对学生个体情况，开展学业预警与帮扶工作，为已预警的学生配备专门的帮扶导师，加大指导力度。帮扶导师每学期至少与学生见面交流4次，并认真做好帮扶记录。

四、学业指导工作运行支持机制

学校将各学院学业指导工作成效纳入年终考核范畴；设立专项经费常态化保障学院开展本科生学业指导活动；建立本科生学业指导管理平台，支持开展校院两级本科生学业指导活动。各学院应将学业指导工作纳入教师“教学公益活动”认定范畴。