教学信息

各教学单位：

为深入贯彻全国教育大会精神，落实党的二十大关于加快建设高质量教育体系的要求，弘扬总师育人文化，全面提升学校本科课程建设质量和水平，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）《西北工业大学一流本科人才培养行动计划》（校教字〔2020〕341号）《西北工业大学本科课程动态管理办法》（校教字〔2024〕30号）等文件精神，学校决定开展2024年度校级课程建设项目立项申报工作。现将有关事项通知如下：

一、立项原则

（一）聚焦“总师”型人才培养和总师育人文化弘扬，优化校级课程结构体系，严把立项课程政治关、学术关、质量关，注重课程思政效果，重点考察课程的高阶性、创新性和挑战度，坚持优中选优、宁缺毋滥。

（二）坚持以学科特色和最新科研成果转化为引领，主动对接国家和区域重大战略，以社会需求为导向，鼓励产教融合、科教融汇、校企合作，持续与国防军工企业、科研院所共同建设特色课程，支撑拔尖创新人才培养和“四新”建设。

（三）鼓励课堂教学与现代信息技术的深度融合，进一步落实国家教育数字化战略行动，创新教育形态、丰富教学资源，对标一流本科课程内涵与要求，注重在课程设计、教学内容、教学方法、评价形式上的创新，强调对学生能力、素质的培养，强化课程的示范、引领、推广和应用。

二、立项类别

本年度校级课程立项以建设高质量公共课程、高质量专业核心课程与高质量数字化课程为目标，建设类型分为公共基础课程、文美通识课程、学科专业培育课程、专业综合设计类课程、高阶项目式课程。建设形式分为线上课程、线下课程、线上线下混合式课程、社会实践课程、虚拟仿真实验教学课程。鼓励建设基于校企合作、文美通识、全英文、民族生、创新创业、实验核心等重点领域紧缺的高质量课程项目，具体建设类型与形式如下：

表1  2024年校级课程建设项目分类

（一）公共基础课程。该类课程旨在满足学生多样性和专业化学习需求，建立起适应不同学科专业、不同个性化需求的分层级教学公共基础课程体系。支持立项课程类别包含通识课程中的思想政治理论类（含国情教育类课程）、军事类、体育与健康类、审美与艺术类、安全教育类、语言类、数学与自然科学类、新生研讨类、信息类，优先支持建设受众面广的课程。重点支持人工智能技术与素养类课程建设。

（二）文美通识课程。该类课程旨在提高学生思想和道德素质、艺术文化和科学素养、身体和心理素质，特别是“总师”型人才应具备的能力素养。鼓励写作与沟通类、文明与科技类、创新创业类、管理与领导力类、全球视野类、生态与可持续发展类等通识课程立项建设。重点支持写作与沟通类、文明与科技发展史类、全球视野类课程建设。

（三）学科专业培育课程。该类课程旨在鼓励课程负责人将科研成果转化为教学内容，开展课程教学改革。支持立项课程类别包含学科专业课程中的大类平台课程、学科基础课程、专业方向课程，专业选修课程，实践实训。重点支持学科专业“总师”型人才培养的核心课程进行培育建设。

（四）专业综合设计类课程。该类课程旨在培养学生综合实践能力，集“理论+设计+制作+测试”等教学环节为一体的学科专业课程。支持立项课程应以可替换传统系列专业方向课程为建设目标和要求。

（五）高阶项目式课程。该类课程建设依据《西北工业大学高阶项目式课程管理办法》（校教字〔2023〕44号）文件，旨在培养学生自主能力与协同能力，驱动学生主动发现问题并协同研究解决问题，具备“重实践”的基本素养。支持立项课程类别覆盖通识课程、学科专业课程、个性发展课程、素质拓展课程四个课程模块中的各课程类别。

三、立项限额

各类课程建设数量和支持经费将根据学校课程建设整体情况、专业建设情况、经费总体规划和本年度课程申报数量、质量进行调整。学校将根据各教学单位近年开课情况、课程建设完成率、项目结题良好率、经费执行率、课程过程管理等情况核定各单位本年度立项课程数额。

四、立项管理

（一）采用“学校主导，学院主建”“建设与认定相衔接”的管理模式，优化资源配置，充分发挥教学单位在本科课程建设和发展规划中的主体责任。

（二）教学单位与课程负责人应严格按照《西北工业大学本科课程动态管理办法》《西北工业大学高阶项目式课程建设管理办法》《西北工业大学本科混合式教学课程管理办法》等文件进行课程布局管理与实施建设。

（三）课程负责人须为学校在岗教职工，同年度限主持立项课程1项，同时限主持在建课程1项，在建课程结题验收通过后方可申请新的课程立项建设，鼓励校内外跨单位、学科组建课程团队。

（四）课程建设周期原则上不超过2年，确有特殊原因需要延长，须由负责人以书面形式向学校申请，待审批同意后方可延期。

（五）课程建设项目采取“申请验收制”进行动态中期检查和结题验收，结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。建设课程完成结题验收且结果为良好以上，可优先申报认定为校级高质量核心课程，包括高质量公共课程、高质量专业核心课程以及高质量数字化课程。

（六）对于新开设课程，须于一年内完成课程建设并面向本科生开课，课程须在完成一个教学周期后主动申请开展课程检查和评估。课程建设完成并符合学校一流本科课程认定条件后，须参加校级一流本科课程认定。

（七）对于已开设课程，要对教学内容、教学策略、教学方法、教学过程提出“可检查、可落实、可达成”的创新性成果。课程若未参加认定校级一流课程，建设完成并符合学校一流本科课程认定条件后，须参加校级一流本科课程认定。

（八）对于未支持建设过的国家级、省级、校级一流课程将根据国家政策导向、课程实际应用、教学效果等择优予以立项建设。

五、材料提交

（一）课程负责人填报并提交申报书。请各教学单位做好课程建设顶层规划，认真研究本年度建设计划，组织各课程负责人参照《西北工业大学2024年课程建设项目申报书》（见附件1、2）认真填写申报书，由负责人于2024年3月25日前登录西北工业大学教学研究项目管理评审服务平台填报，所提交材料不能涉及保密内容。【操作步骤】翱翔门户—翱翔教务—快捷通道—教学研究项目管理评审服务平台—进入工作台—在线申报—“2024年度校级课程建设项目立项申报”。

（二）教学单位审核。各课程负责人提交申报书后，由项目建设单位教学秘书老师按材料提交要求进行线上审核，审核通过后由教学副院长负责审批。项目审批需在2024年3月28日前完成。【操作步骤】登录网站—使用翱翔门户账号密码登录系统—进入工作台—项目评审—“2024年校级课程建设项目立项申报”。

（三）教学单位提交汇总表。各教学单位完成线上审批后，填写《西北工业大学2024年课程建设申报汇总表》（见附件3），汇总表信息需按单位申报项目优先推荐排序，经单位教学负责人签字、加盖公章后，于2024年3月29日17：00前将汇总表PDF格式电子版与Word版文件通过在线填报（https://f.wps.cn/g/Upyo1U5y/）报送至教务部，汇总表信息与系统填报信息须保持一致。

六、联系方式

联 系 人：于世伟  韩寅奔

联系电话：88430588

联系邮箱：shiweiyu@nwpu.edu.cn

联系地址：长安校区启真楼327室