教学信息

通过两星期的课程，我渐渐适应了网络上课的安排，也能很好的进入课堂。老师们很认真，私下还会和我交流，帮我解答问题。我很感谢西工大的老师，谢谢你们！

——斯里兰卡2019级本科生 拉纳

伴随疫情防控工作的深入推进，学校坚持“停课不停教、停课不停学、停课不停研”的原则，春季学期线上教学如期顺利开课。国际教育学院全院动员，与国内外学生无时差沟通，通过“勤沟通、督学业、巡课堂、促学风”等多措并举，严抓学业管理，保障国际学生的上课效果。

一、 梳理问题，全力协助国际学生做好线上学习准备

线上学习准备阶段，国教院高度重视国际学生国别差异、时差变化、网络条件、上课工具、补选课程等诸多问题，多次召开全院网络会议，梳理开展网络授课过程中可能存在的各类问题。各科室通力合作，通过详细摸排、提前测试、线上沟通、分析评估等措施，全力保障国际学生在开课之时能够安心上课。

针对许多学生没有QQ，不能按时加入网络课堂等问题。教学管理办公室孙傲老师和留管办各位辅导员主动对接学生，协助申请110个QQ账号并发放到每位学生手中，及时告知学生各门课程QQ群号并通知学生及时加入，确保学生能够做好上课准备。同时，将全校所有面向留学生开设的课程梳理记录，精细化落实所有学生是否进入所有必修课程的通讯群中。做到“不留死角，面面俱到”。

二、 忘记时差，全天候在线用心服务每位学生

为做到以学生为根，学院教学管理办公室老师与学生辅导员一起联动，从白天到黑夜，从课上到课下，从选课指导到绑定课程，从课堂监控到解决问题……通过电话、微信、QQ等多种途径，在线办公，实时解决学生上课问题，实时帮助任课教师第一时间联系到学生。

由于网络受限、语言不通、信息掌握不全等诸多原因，使得低年级学生在补选课程中一度迷茫无措。辅导员张曦、姬雨溪、韩珍、连兴等人逐一指导，耐心回答。在补选课程第一天，大家便亲自上阵，逐一处理，工作到凌晨三点，确保“每个学生都不掉队”。

三、 见屏如面，全球工大学子克服时艰共聚云端

天道酬勤，学道酬苦。开课两周，已经有来自100多个国家的500多名工大国际学生开展网课学习。有的学生网络不佳，有的学生时差受限，但每个学生都在尽力克服困难，都在努力调整自己。每个屏幕前，都是学生们一双双渴望知识的眼睛。

志合者，不以山海为远。3月4日北京时间上午10：30，国际班的《微积分II》准时开课，跨越16个时区来自世界5大洲，34个国家的119名师生相聚于腾讯会议。这一刻，授课老师吴红所在国家法国是凌晨2:30；这一刻，摩洛哥学生是凌晨3:30；这一刻，俄罗斯学生是清晨6:30；这一刻，墨西哥学生是晚上8:30。这一课，老师用心授课，传递知识；学生积极提问，努力学习。这一刻，全球在线，共聚云端。

四、 全程跟踪，积极协助提升国际学生上课效果

开课以来，学院将教学工作的重点聚焦在国际学生学习效果上。虽然学生分散在全校各专业学院，上课的内容和方式也各不相同，但学院对国际学生的教学管理不放松。学院教学管理办公室密切联系教务处、研究生院及各专业学院，以年级为单位，全体教师列课表、巡课堂、写课评、看课效，每日群发工作内容，交流问题，反馈成效，深入研讨。点对点，一帮一，全面了解清国际学生的上课情况。

国际学生的教学环节开展，离不开各专业学院的辛勤付出，全校教学工作一盘棋。国际教育学院结合自身的特点，分工有序，精密配合，通过教务处、学院领导、任课教师、教务员、辅导员等各种力量资源，共抓共促国际学生的教学质量，为任课教师与学生之间搭建起通畅的桥梁。建议授课教师考虑国际学生的时差问题，为学生录制课程，课下在线答疑辅导，推荐慕课资源，保证学生能够正常学习，完成预习复习等课后内容，紧跟教学进度。

教书育人，不忘初心砥砺前行；追求卓越，责任为重坚持不懈。国际教育学院将结合自身工作特点，用心做好专业学院和国际学生的沟通桥梁，从严做好国际学生学业管理，与全校师生一道共克时艰，为战“疫”全面胜利做到守土尽责。

转载自：翱翔门户-学院动态

（文稿：张曦，审核：李自伟）